درباره آزمون
با توجه به فرضيه ظرفيت محدود توجه (جنسن 1998؛ ورنون 1987، 1989)، سرعت پردازش و حافظه کاري ذاتاً به هم مرتبط هستند زيرا سرعت پردازش اطلاعات سريعتر، دسترسي به اطلاعاتي را که در سيستم حافظه کاري پايدار است، تسهيل ميکند (بدلي 1992؛ بادلي و هيچ 1974). از آنجايي که حافظه کاري براي پردازش اطلاعات پيچيده بسيار مهم است، اندازه گيري سرعت پردازش و سرعت بازيابي حافظه کاري براي پيش بيني عملکرد در تکاليف شناختي عمومي (جنسن 1998؛ سالت هاوس و بابکاک 1991) استفاده مي شود. پارادايم هاي متعددي براي بررسي تفاوت هاي فردي در سرعت پردازش در زمينه عملکرد حافظه کاري وجود دارد. يک الگوي کلاسيک براي ارزيابي سرعت پردازش اطلاعات، تکليف حافظه کاري استرنبرگ (Sternberg Working Memory Task (Digits)) است.